Hà Nội siết chặt kiểm định và minh bạch trong chương trình liên kết giáo dục

Năm học 2026-2027, Hà Nội yêu cầu công khai, thẩm định kỹ các chương trình liên kết, đảm bảo quyền lợi học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục.

Trong hệ thống giáo dục hiện nay, các chương trình giáo dục tích hợp và liên kết bổ trợ như Tiếng Anh tăng cường, Toán bằng Tiếng Anh hay Kỹ năng sống... đóng vai trò quan trọng trong việc đa dạng hóa mô hình học tập và nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh. Tuy nhiên, để đảm bảo chất lượng giảng dạy và quyền lợi chính đáng của người học, công tác thẩm định chuyên môn cùng cơ chế giám sát vận hành cần phải được thực hiện một cách chặt chẽ, nghiêm túc ngay từ khâu đầu vào cho đến suốt quá trình triển khai.

Năm học 2026-2027, Hà Nội yêu cầu các trường công khai nội dung, mức thu chương trình liên kết và không ép buộc học sinh tham gia.

Đối với chương trình giáo dục tích hợp, việc thẩm định chuyên môn phải được thực hiện trước khi tổ chức. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội có trách nhiệm tổ chức thẩm định và phê duyệt chương trình trên cơ sở kết quả thẩm định.

Khi có thay đổi về đối tác, mục tiêu, nội dung, thời lượng, đối tượng học sinh hoặc địa điểm triển khai, nhà trường phải thông báo bằng văn bản đến Sở. Trường hợp điều chỉnh làm thay đổi những nội dung chuyên môn quan trọng, chương trình sau điều chỉnh phải được thẩm định, phê duyệt trước khi thực hiện.

Nếu chấm dứt hoạt động liên kết, cơ sở giáo dục cũng phải thông báo bằng văn bản, nêu rõ lý do và phương án bảo đảm quyền lợi học sinh.

Ảnh minh họa/MOET

Bên cạnh việc siết chặt chất lượng chuyên môn, vấn đề nâng cao tính minh bạch và bảo đảm nguyên tắc tự nguyện trong nhà trường đang trở thành yêu cầu cấp thiết từ thực tiễn. Thời gian qua, việc triển khai các chương trình liên kết đã phát sinh không ít bất cập, nhận về nhiều phản hồi trái chiều từ phía phụ huynh. Ranh giới giữa môn học tự nguyện và chính khóa bị mờ nhạt khi nhiều nơi tự ý xếp lịch học bổ trợ chen ngang vào thời khóa biểu chính thức, vô hình trung tạo ra sức ép tâm lý khiến học sinh và gia đình buộc phải tham gia dù không có nhu cầu thực sự.

Để khắc phục triệt để tình trạng này, các cơ sở giáo dục phải nghiêm túc thực hiện nguyên tắc tự nguyện tuyệt đối, cam kết không ép buộc hay dùng bất kỳ hình thức trực tiếp, gián tiếp nào để gây áp lực lên người học. Đồng thời, nhà trường có trách nhiệm công khai minh bạch toàn bộ thông tin liên quan đến chương trình, bao gồm năng lực pháp lý của đối tác, hồ sơ đội ngũ giáo viên, khung nội dung chi tiết và đặc biệt là các khoản thu tài chính. Việc công khai thông tin không chỉ dừng lại ở thủ tục hành chính, mà là giải pháp cốt lõi nhằm nâng cao trách nhiệm giải trình của người đứng đầu nhà trường, đặt hoạt động liên kết dưới sự giám sát trực tiếp của cơ quan quản lý, phụ huynh và toàn xã hội.

Tóm lại, việc siết chặt quy trình thẩm định chuyên môn kết hợp với yêu cầu minh bạch hóa trong tổ chức chính là "mũi nhọn kép" giúp chấn chỉnh những lệch chuẩn trong hoạt động liên kết giáo dục hiện nay. Điều này không chỉ bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh và gia đình, mà còn góp phần xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh, chất lượng và bền vững.

Mời độc giả xem video Học sinh cấp 2, 3 chất lượng cao Hà Nội phải đạt chuẩn tiếng Anh ngang Đại học

Điều chỉnh khung pháp lý hợp tác giáo dục nước ngoài để mở rộng liên kết và đầu tư

Bộ GDĐT xây dựng dự thảo nghị định mới, tăng cường hậu kiểm, mở rộng hình thức liên kết, đảm bảo quyền lợi học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục quốc tế.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến nhân dân đối với dự thảo Nghị định quy định về hợp tác, đầu tư với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.

Dự thảo Nghị định được xây dựng nhằm thể chế hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chủ trương liên quan của Đảng, bảo đảm thống nhất với pháp luật mới. Đồng thời, tạo thuận lợi cho hợp tác, đầu tư quốc tế thông qua việc đơn giản hóa thủ tục, phân cấp, phân quyền và tăng cường hậu kiểm, gắn với bảo đảm chất lượng giáo dục và quyền lợi người học.

Bộ GD&ĐT ban hành chương trình thúc đẩy kỷ cương và trung thực trong giáo dục

Chương trình hướng tới xây dựng môi trường giáo dục trung thực, liêm chính, giảm áp lực, nâng cao chất lượng từ năm học 2026-2027 đến 2035.

Bộ GD&ĐT vừa chính thức ban hành Chương trình hành động về tăng cường kỷ cương, xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính trong toàn ngành. Đột phá này được triển khai ngay đầu năm học 2026-2027 nhằm cụ thể hóa Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc siết chặt kỷ cương, kiên quyết khắc phục bệnh thành tích và giảm tải các kỳ thi không cần thiết.

Chương trình hành động đặt ra các mục tiêu rõ ràng về chủ thể, sản phẩm và tiến độ, kỳ vọng tạo ra bước chuyển biến thực chất đúng như tinh thần đổi mới toàn diện ngành giáo dục hiện nay.

Bộ GD&ĐT đề xuất giới hạn phương thức tuyển sinh từ năm 2028

Dự thảo mới hạn chế các phương thức tuyển sinh, giúp thí sinh dễ định hướng, nâng cao chất lượng và giảm áp lực khi chọn trường và ngành.

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến về dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định về việc xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục mầm non, đại học và sau đại học, nhằm gia tăng tính minh bạch, giảm rủi ro cho thí sinh và khắc phục tình trạng phân bổ chỉ tiêu quá dàn trải giữa quá nhiều phương thức xét tuyển như hiện nay.

Từ năm 2028, mỗi ngành chỉ áp dụng 1 phương thức xét tuyển