Nguyễn Ngọc Hồng Anh (SN 2001) hiện là học sinh lớp 11, trường THPT Marie Curie (TP HCM) là cô nàng nữ sinh vừa qua gây ấn tượng mạnh với cộng đồng mạng bằng nụ cười xinh ngắm mãi không chán và cực giọng hát ngọt ngào và trong trẻo.
Hồng Anh bắt đầu được chú ý tới qua những clip cover ca khúc nổi tiếng trên kênh YouTube đã thu hút hàng trăm ngàn lượt xem và yêu thích. Sau đó, trang cá nhân của nữ sinh lớp 11 này bắt đầu là mối quan tâm của nhiều người.
Theo tìm hiểu của cộng đồng mạng, Hồng Anh không chỉ có giọng hát hay mà cô nàng này còn có thành tích học tập khá tốt khi nhiều năm liền là học sinh giỏi và là cây văn nghệ tích cực của trường, lớp.
Gây ấn tượng bằng vẻ ngoài ngây thơ với khuôn mặt ưa nhìn, nhiều đường nét tinh tế và đặc biệt là nụ cười ngắm mãi không chán, Hồng Anh là tâm điểm chú ý mỗi khi xuất hiện.
Từng được đào tạo tại một công ty âm nhạc chuyên nghiệp nhưng vì nhiều lý do cá nhân, Hồng Anh đã tạm dừng ước mơ đi theo con đường nghệ thuật chuyên nghiệp mà tiếp tục quay về bổ trợ kiến thức văn hóa như các bạn bè cùng trang lứa với mình.
Hiện tại, ngoài giờ lên lớp Hồng Anh vẫn thường hát ở quán cà phê acoustic. Đặc biệt, cô nàng nữ sinh 10X này này cũng là gương mặt xuất hiện trong 1 số cuộc thi âm nhạc tài năng cho lứa tuổi.
Ước mơ của Hồng Anh sẽ là sẽ trở thành sinh viên Nhạc viện và mong muốn tương lai trở thành một ca sĩ vừa có chất giọng tốt, vừa được đào tạo bài bản về thanh nhạc.
Mặc dù đam mê với ca hát nhưng vì điều kiện gia đình không cho phép nên Hồng Anh luôn tự nhắc mình phải học thật giỏi rồi sau đó mới nghĩ tới chuyện sở thích của mình.
Cuộc thi “Chú ve con” là một cuộc thi liên hoan ca nhạc giữa các trường THPT của TP HCM và đây cũng là nơi mà Hồng Anh mang về giải khuyến khích cho trường Marie Curie.
Ca sĩ thần tượng ở Việt Nam mà Hồng Anh thần tượng đó là cô Thu Minh, anh Sơn Tùng M-TP, anh Phúc Bồ và chị Đông Nhi. Ở ngoài nước, cô nữ sinh lớp 11 này hâm mộ ca sĩ Hyuna và IU ở Hàn quốc, Âu - Mỹ thì Demi Lovato, Jessie J, Katy Perry và Charlie Puth. Ảnh sử dụng trong bài: FBNV.
